5月21日，管理科学与工程系在学院314会议室召开“师德师风”文件学习暨课程教学研讨会，会议由系主任韩明华教授主持，管理科学与工程系教师参加了会议。
会议第一个议题是“师德师风”文件学习讨论。为深入贯彻师德师风建设要求，会上依次学习了《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件，聚焦师德师风核心要义；详细解读了《宁波大学教师本科教学工作规范》《宁波大学本科教学课程考核及成绩管理办法》以及《宁波大学本科教学事故认定及处理办法》等校内相关教学制度，明确教学各环节标准与纪律；再次回顾了《宁波大学考场规则及违规处理办法》和《宁波大学监考规程》等文件，强调教师考场职责与要求。与会教师一致表示，要以文件精神为准绳，规范教学行为，严谨教学管理，为培养高素质人才筑牢师德根基。
会议第二个议题是“人工智能+课程建设”的研讨。《信息资源管理》和《企业资源计划》两个课程组分别围绕“AI + 信息资源管理”和“AI + 企业资源计划”的教学设计，现场演示AI编程辅助的强大功能。研讨环节，教师们围绕如何将AI编程辅助融入教学各环节展开交流，分享在教学实践中运用AI提升教学效果与学生学习体验的方法，探讨解决教学过程中遇到的技术应用难题，为推动课程建设与教学创新提供新思路。
会议第三个议题是《管理信息系统》课程教学研讨。《管理信息系统》课程组首先介绍了教学内容架构，探讨了如何根据学科前沿动态和企业实际需求及时更新教学内容，紧密追踪大数据、人工智能、云计算、物联网、区块链、元宇宙等前沿技术；同时基于挖掘企业资源管理等实践痛点，分享了教学案例的开发经验和应用技巧；在课程思政建设方面，提出“以引领格局”来推进底层思维的思政教学创新。
此次研讨会深入学习师德师风文件，探讨课程建设与教学创新，凝聚教师共识。会议强调以师德引领教学，融合学科前沿与企业需求，优化教学内容与方法，为教学注入新活力，推动管理科学与工程系教学的高质量发展。
